Вот ёжик — ни головы, ни ножек!

На занятии по изобразительной деятельности ребятам было предложено  дорисовать ёжикам карандашами  иголочки. Дети учились наблюдать за творческой работой педагога, действовать по подражанию. Задачи, которые решал педагог на занятии, заключались в том, чтобы вызвать желание рисовать ягодки и яблочки (ватными палочками), развивать чувство цвета и ритма, вызвать любознательность.