Познавательное мероприятие – путешествие направлено на
- формирование первичных представлений о писателе‑натуралисте;
- развитие умения воспринимать и анализировать художественный текст;
- стимулирование познавательной активности и любознательности в изучении природы;
- воспитание бережного отношения к живому миру;
- развитие коммуникативных навыков и творческого мышления.
Что проводилось:
- Вступительная часть (5–7 мин):
- приветствие в «лесной» атмосфере;
- краткий рассказ о жизни и творчестве В. В. Бианки;
- показ портрета и выставки книг.
- Литературная страничка (10 мин):
- чтение отрывка из произведения ( «Чей нос лучше?»);
- беседа по содержанию (вопросы о героях, их повадках, природных особенностях).
- Игровые активности (10 мин):
- «Угадай, чей след» (соотнесение следов с животными);
- «Птичий хор» (узнавание птиц по голосам);
- эстафета «Собери запасы» (имитация действий белки).
- Творческая мастерская (12–15 мин):
- рисование «Волшебный клюв» (птица с необычным носом);
- Заключительная часть (5–7 мин):
- рефлексия (обсуждение впечатлений);
- написание коллективных «писем героям» Бианки.