Театрализованная деятельность позволяет решать многие

педагогические задачи, в особенности, речевого, художественно-эстетического,

интеллектуального развития и восприятия детей, является средством

приобщения ребенка к общечеловеческим ценностям, развития эмпатии.

Проигрывая сказку, младший дошкольник познает мир не столько умом, сколько

сердцем, выражает своё собственное отношение к окружающему миру,

формирует опыт социальных навыков. Малыши учатся замечать в окружающем

мире интересные идеи, воплощать их, создавать новые художественные образы

персонажей, у них развивается творческое воображение, ассоциативное

мышление, умение видеть необычное в обычном.

Театральное искусство близко и понятно детям прежде всего потому, что

в основе его лежит игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного

возраста. Малыши с удовольствием включаются в игру, перевоплощаясь в тот

или иной образ, радуются и грустят вместе с героями.

В этом году ребята нашей группы впервые подготовили и показали

деткам ясельных групп инсценировку сказки «Теремок». Ребята с

удовольствием перевоплощались в персонажей сказки и чувствовали себя

настоящими артистами. Благодарные зрители высоко оценили наше

выступление! Все остались очень довольны!