Уважаемые родители! Хочу Вам сегодня объяснить, почему классическая музыка делает нас умнее и помогает развивать наш мозг. Сегодня будем говорить о том, какое огромное влияние музыка оказывает на интеллект детей, и узнаем, как подобрать правильную мелодию для оптимизации умственной деятельности.

Музыка – пожалуй, наиболее популяризированный вид искусства, с которым мы сталкиваемся каждый день. Она поднимает настроение, улучшает самочувствие и даже… помогает активизировать и оптимизировать мыслительные процессы!

Воздействие звука

Все знают, что звук – это волна, распространяющаяся в окружающей среде. Звук имеет частоту, интенсивность, темп, ритм, тембр, тональность. Каждая из этих характеристик обрабатывается разными участками мозга. Частота и интенсивность — основные характеристики, воспринимаемыми человеком на неподсознательном уровне. Тональность и ритм обрабатывает левое полушарие. Мелодию и тембр – правое. Темп – оба полушария. Получается, что при прослушивании музыки активизируются все отделы мозга, совместно функционируют правое и левое полушария.

Как музыка заставляет мозг работать быстрее и качественнее.

Когда мы слышим музыку, на неё реагирует не только отдел мозга по анализу и обработке звука. Мелодия активизирует и другие центры, которые отвечают за эмоции, память и движение. Поэтому нас так тянет притопывать или покачиваться под музыку: она стимулирует двигательную активность. А ещё иногда достаточно один раз услышать музыкальное произведение, чтобы запомнить и потом неделю напевать мелодию.

Наш мозг состоит из нейронов — клеток, которые принимают и передают электрические сигналы по всему организму. Например, принимают от слуховых рецепторов информацию о звуке, посылают его в отдел памяти, который распознаёт песню, а потом передают речевому центру команду «Подпевай!», которую тот отправляет рту и голосовым связкам. Для того, чтобы передавать информацию, нейроны в разных отделах мозга должны общаться между собой. Так образуются нейронные связи. Чем больше нейронных связей, тем сложнее и быстрее  мыслительные процессы и тем лучше ребёнок реагирует на окружающий мир. Можно сравнить такой мозг с суперэффективным компьютером: все вычисления и команды выполняются в два счёта.

Эффект Моцарта Впервые о значительном влиянии музыки на мышление заговорили в 90-х годах прошлого века. В Калифорнийском университете было проведено исследование, в рамках которого студенты должны были пройти тест на интеллект. Одна группа перед началом выполнения заданий в течение 10 минут прослушивала произведение Моцарта («Соната для двух фортепиано ре-мажор»), другая – занималась своими делами. Результаты эксперимента выявили, что у первой группы испытуемых результаты теста были выше, чем у представителей второй группы. Ученные пришли к выводу, что прослушивание музыки Моцарта позволяет повысить умственные возможности, активизировать мозг. Этот феномен получил название Эффект Моцарта. Проведенное исследование вызвало целый шквал критики. Многие ученые, желая опровергнуть существование эффекта Моцарта, ставили схожие эксперименты, заставляя своих испытуемых слушать классическую музыку. Но каждый эксперимент подтверждал, что простое прослушивание произведений Моцарта перед занятием какой-либо умственной деятельностью повышает ее результативность. Позже ученые ставили эксперименты, используя классическую музыку многих других композиторов, — результаты были схожи.

Развитие когнитивных способностей

Учёные доказали, что занятия музыкой в раннем возрасте полезны для умственного развития. Дети, которые больше трёх лет учились играть на инструментах, лучше справляются с задачами в следующих областях:

·       слуховое восприятие;

·       мелкая моторика;

·       увеличение словарного запаса;

·       анализ визуальной информации.

Именно эти навыки больше всего используются на музыкальных занятиях. Мелодии приходится запоминать — это развивает память. А в улучшенную память помещается больше разных слов. Музыка требует регулярного повторения: чтобы стать умелым музыкантом, нужно практиковаться каждый день. В итоге создаётся идеальная почва для развития целого набора навыков, которые пригодятся и во взрослой жизни. Выходит, прослушивание музыки — сложная когнитивная деятельность, для которой нужна синхронная работа отделов мозга.

Слушайте музыку почаще: такая стимуляция полезна  мозгу!